Outils d'aide technologique : pour qui, pourquoi, comment ? Nombre de participants:1

Outils d'aide technologique : pour qui, pourquoi, comment ? Nombre de participants:1Une formation prsente par: Clientle cible : Enseignant(e)s ( partir du 2e cycle du primaire, secondaire et ducation des adultes), conseiller( re)s pdagogiques, orthopdagogues, orthophonistes, directions dcole. Descriptif: Cette formation de base sadresse au personnel scolaire partir du 2e cycle du primaire qui souhaite mieux comprendre et intgrer les outils daide technologique dans sa pratique. Elle vise dmystifier les fonctions essentielles de

1 Évaluer l’identification et la production de mots écrits

Connaître les objectifs

Nombre de joueurs: 2 à 4

aide-mémoires reproductibles et + (PDF)

Chaque jeu met en lumière un ensemble de sons précis

Questionnaire PDF ou Excel : mise en pratique

s avec les habiletés

ADOLEXIE est présentement le seul outil d’évaluation standardisé au Québec permettant l’identification des adolescents à risque de présenter une dyslexie-dysorthographie

durant tout leur parcours au primaire

En marchant sur les traces de pas

>Formation préenregistrée

Il est démontré que l’enseignement explicite des régularités orthographiques développe de meilleures compétences à orthographier les mots